Чем же отличается МОДЕЛЬ FIMT от других и почему она так эффективна?
Мы подошли к главному.
К методике, которая позволила оторваться от нот и стать профессионалами мне и моим ученикам.
В чем секрет?
Модель обучения FORMAL AND INFORMAL MUSIC TEACHING
Это пересечение формального и неформального преподавания музыки, сознательного и бессознательного знания в условиях онлайн.
- Все этапы модели направлены на возможность преподавать и изучать музыку в онлайн пространстве.
- Эта модель разрушает традиционные концепции преподавания/обучения музыке.
СРАВНИМ ОБУЧЕНИЕ В ВУЗАХ СНГ и ОБУЧЕНИЕ ПО МОДЕЛИ FORMAL AND INFORMAL MUSIC TEACHING
1. ОБУЧЕНИЕ В ВУЗАХ СНГ. ЧТО С НИМ НЕ ТАК??
Там используется модель консерваторского обучения 19 века.
Она очень устарела и приспособлена ТОЛЬКО для профессиональных исполнителей КЛАССИЧЕСКОЙ музыки.
ТО ЕСТЬ ДЛЯ ИГРЫ ПО НОТАМ.
Никакой свободы.
Никакой игры без нот.
Эта модель используется во всех консерваториях и академиях.
В том числе в подготовке музыкальных педагогов.
Что в итоге?
ПРОЧИТАЙТЕ И ВДУМАЙТЕСЬ 
Мы хотим быть профи в эстраде и джазе, не имея абсолютно никакой информации о том, как играть эту музыку.
Наша традиционная система образования не подразумевают под собой использование критического мышления
ОНА ЧАСТО ПОДРАЗУМЕВАЕТ ПОД СОБОЙ ЗУБРЕЖКУ.
А зубрежка в свою очередь – основа несвободы и недемократического мышления 
ВЫ ВЫПУСКНИК ВУЗА СНГ И ВЫ ХОТИТЕ ИГРАТЬ СВОБОДНО БЕЗ НОТ, АККОМПАНИРОВАТЬ СЛОЖНО И КРАСИВО.
ВЫ ИДЕТЕ В ЮТУБ
Там получаете кучу теории, вырванных кусков, которые потом не знаешь, как внедрить в практику.
Теряете мотивацию, возвращаетесь к Шопену.
Замкнутый круг, по которому можно ходить бесконечно и прощай свободная игра.
ЭТО НЕ РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ
Если убрать волшебные таблетки и курсы аля “научись играть песню за 7 дней” ….
и рассмотреть вариант НАСТОЯЩЕГО КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ,
вы поймете, что это время, силы и деньги.
Силы и деньги найти очень реально, если захотеть.
А вот со временем сложнее 
Когда тебе 25, 30, 35, 40 лет, когда есть семья, дети, работа, ученики – найти ВРЕМЯ НА СЕБЯ, НА СВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РЕАЛЬНО СЛОЖНО!
Чем мы старше – тем сложнее учиться.
ВЕДЬ НЕЙРОПЛАСТИЧНОСТЬ УМЕНЬШАЕТСЯ С ВОЗРАСТОМ
В душе вам хочется становится профессионалом и зарабатывать достойные деньги музыкой.
по своему опыту скажу, что профессионализм влияет на деньги прямо пропорционально.
Хотя многие в СНГ действительно играют джаз по наитию…
- Но сколько вы так протянете?
- В какой хороший коллектив вас возьмут? В каком престижном заведении вы найдете работу?
- Чему вы научите учеников? Наитию?
А ТЕПЕРЬ РАССМОТРИМ МОДЕЛЬ FIMT
Почему она подходит для взрослых музыкантов после вузов и консерваторий и позволяет освоить эстрадно-джазовый аккомпанемент, джазовую гармонию и регармонизацию взрослому музыканту за короткий срок?
📚 это пошаговая и последовательная система из 4 составляющих 🔥
В НЕЙ ЕСТЬ 4 НЕОБХОДИМЫХ КОМПОНЕНТА
- Формальное обучение. Отобранная теория без воды
- Неформальное обучение. Специальные разработанные упражнения
- Развитие сознательных компетенций. Практика на конкретных реальных примерах
- Развитие бессознательных компетенций. Оттачивание практики на специальных тренажерах и авторских джазовых минусовках.
РЕЗУЛЬТАТ
- Вы аккомпанируете свободно и без нот.
- Вы разбираетесь в джазовой гармонии. Она перестает быть для вас чем-то страшным и сложным.
- Вы понимание, как играть известные песни в джазе и лаунже.
- Вы понимаете, как аккомпанировать одну и ту же песню по разному. сольно, и в бенде.
- Это не фуги Баха, друзья.
- Это упражнения, которыми пользуются мировые джазовые музыканты.
В модели FIMT уже заложены только необходимые работающие упражнения, которые можно играть 1-1,5 часа в день и получить классный результат через 2 месяца.
Посмотрите, как они работают
Это та модель, которая позволит вам оторваться от нот и стать свободным музыкантом за 2 месяца, даже если вы всю жизнь играли по нотам.
Лучшее, что я могу вам предложить
ПРИЙТИ НА ПРАКТИЧЕСКИЙ МАСТЕРКЛАСС
“КАК ИГРАТЬ ПОП ПЕСНИ В ДЖАЗЕ”
и увидеть все своими глазами!